圖說：積木組挑戰賽照片。

(大成報記者胡昀瑄/新北報導)新北市攜手國際扶輪社推動偏鄉STEAM教育，今(19)日在大直典華辦理偏鄉STEAM小聯盟學校學習成果發表會，共有瑞芳分區義方、澳底及菁桐國小3校及七星分區金山、大鵬、野柳及三和國小4校共7校近百位孩子上台發表成果，並參與STEAM積木及機器人趣味競賽，驗收學習成果。

國際扶輪社3482地區STEAM主委蔡麗玲表示，112學年度由臺北日新扶輪社主辦，結合3310地區-馬來西亞新山公主湖扶輪社，申請「STEAM全球獎助計畫」，並透過3482地區多家扶輪社贊助，每年挹助超過100萬，提供專業師資、師資培訓及教材課程。108學年度採遠距與實體並進，優先使用國產積木；109學年度增加程式設計課程；110學年度以校本授課模式，並有家長共同參與教學指導；111學年度開設進階程式設計驅動國產機器人；而本(112)學年度首次在學校實施全校1至6年級STEAM教學，課程重視空間概念、科學原理及問題解決，讓師生一起學STEAM，接軌國際教育脈動。

圖說：偏鄉STEAM學校成果展大合照。

新北市設立全國唯一「新北STEAM大聯盟總部」，並設有「STEAM跨域輔導團」，將Science（科學）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Arts（藝術）和Mathematics（數學）整合，並以跨域學習、團隊合作、創意發想和應用實作方式，讓學生解決問題，化學科知識為素養能力，學習在不同情境解決問題，展現動手做及問題解決能力及美感創意想法。

義方國小5年忠班吳若瑜同學表示，程式設計課程從一開始練習給與機器人前進、後退等指令讓它移動，再來學習如何讓機器人發出聲音和燈光，目前則進到如何用零件搭配程式夾取東西，每次的新學習都很有挑戰!很多不同的問題像是零件鬆掉、組裝不起來或想要的程式寫不出來等，要多次嘗試、不斷思考及與組員溝通討論，透過互相合作完成任務。

圖說：七星分區金山國小作品。

111學年度開始加入計畫的金山國小老師高嘉芸表示，參加本計畫讓師生的收穫非常多！程式積木在自己師培階段時從沒接觸過，這次參與扶輪社系統的課程培訓，探索學習程式設計的奧秘。看見學生在STEAM課程眼睛總是閃閃發光，可以親身體驗、創造屬於自己的動感積木；過程中不斷感受到孩子們對於科技的熱情和創造力，每一樣作品都是透過孩子們思考、合作激盪出來的！STEAM不僅擴展了學生的創意思維，也培養了他們問題解決的能力。

教育局表示，新北市STEAM教育政策以「師資培訓」、「教師社群」以及「親子假日學院」為核心，目的在培育跨領域師資並將STEAM概念轉化於課堂中，培養學生成為未來的發明家與創造者。STEAM教師社群協助老師成長，進行共同備課協作及研發實踐，更於親子假日營將STEAM推廣給親師生，今年11月也在第2屆STEAM Ted論壇發表全國首本可操作課例，後續將持續推廣共學、共思、共創與共作。

(照片 教育局提供)