圖說：移動跳躍活動。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市政府教育局為促進幼兒健康成長，積極推動幼兒園大肌肉活動課程，繼早前(110年)推出的《幼兒身體動作課程資源手冊》後，教育局進一步於去(112)年發行了《幼兒園大肌肉活動課程調整資源手冊》，並持續展開系列推廣活動，以增進教保人員對於能力差異或特殊需求幼兒在大肌肉活動課程上的運用知能，進而提升幼兒的身體素質與運動習慣。

圖說：徒手互動遊戲。

本(113)年度共舉辦了4場推廣研習，每場研習除了安排指導教授專業授課，還邀請了通過培訓考核獲得證書的種子幼教師，及已實際進行融合課程的現場幼師擔任實作課程講師，將手冊內容實作策略分享推廣至更多幼兒園。這些活動設計皆以幼兒發展特點為中心，涵蓋了穩定性、移動性及操作性動作等多種活動。幼兒園教師們學習如何利用八種課程調整策略設計大肌肉活動，將活動融入日常生活和課程中，引導特殊需求孩子們與其他幼兒一同參與，從而培養幼兒喜愛運動並建立健康的生活習慣。

圖說：角錐遊戲。

文德國小附幼王鋙倢老師在教學分享時表示，參加工作坊研習後，發現「運動」不再僅僅是單一的活動，而是可以以運動為主題、遊戲為方法、教育為指導，融入到主題課程中進行。此外，也因為研習分享幫助教師在教學指導時更加注重動作要領，仔細引導幼兒進行運動。

圖說：平衡感訓練。

積穗國小附幼主任曾瓊盈則提到，工作坊課程讓老師們對幼兒園的大肌肉活動有了新的思考方式。課程設計變得更加多元且豐富有趣，並能夠考量到特殊需求幼兒的運動需求，協助特殊幼兒學習衡量自己的能力，並選擇適合自己的運動項目。

圖說：呼拉圈遊戲。

八里幼兒園園長李淑萍表示，過去在實施幼兒體能活動時，容易忽視運動動作要領，有時甚至不知道如何為特殊需求幼兒設計適合的大肌肉活動，透過工作坊的增能活動，讓老師了解到如何設計適合每一位幼兒的活動，並嘗試將大肌肉活動融入幼兒的生活經驗中，讓幼兒在開心玩體能的同時，培養正確且安全的基礎動作。透過研習活動和《幼兒園大肌肉活動課程調整資源手冊》的分享，也讓老師們更加落實培養幼兒運動習慣的理念。

教育局補充，大肌肉活動課程除了增強幼兒運動意願、能力，還希望透過家庭參與，讓孩子們在親子互動中養成良好的運動習慣。未來教育局將持續推廣大肌肉活動課程，讓每個幼兒都能在成長過程中獲得充足的運動量，實現新北市「在地就學、在地樂活、新北動健康、幼兒好壯壯」的教育目標。

(圖/教育局提供)