圖說：國小組風力車競賽製作過程。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市教育局為培養學童對再生能源永續利用觀念，昨(25)日在新北高中辦理北北基能源小鐵人競賽，報名隊伍有來自新北市、臺北市及基隆市共計41校86隊參與，參賽隊伍除了國中小組還有以特教學生組成的潛能組，競賽主題包含「能源STEAM王」、「能源知識王」及「能源體能王」，孩子展現創意並發揮團隊精神自製太陽能車、風力車及風力發電機。今(113)年能源小鐵人納入了活動「碳足跡」計算挑戰，透過線上表單計算參與人員的交通碳足跡，並於活動規劃過程中進行減碳思考。

圖說：國小組風力車競賽製作校準。

教育局表示，教育局啟動「校園碳盤查」計畫後，首先是在文林國小結合家長日辦理「碳足跡」盤查，接著登場的就是配合能源小鐵人競賽進行「碳足跡計算」，活動數據報告除了有助於做評估能源小鐵人後續辦理的減碳實踐策略的擬定，同時也提供給未來舉辦相關活動減少「碳足跡」設計規劃的參考依據。

萬里國小校長余昆旺分享，本次能源小鐵人競賽，在國中小項目有關手腳發電的負載及難度都有所提升，參賽隊伍也為此製作更精良和高效能的風力車和太陽能車。小選手闖三大類關卡共計10關，現場競爭激烈，考驗個人腦力及體力，實屬不易，因此更突顯了團隊合作分工和現場臨機應變的重要性。

圖說：國中組學生團隊合作女學生固定手搖發電機座並同時進行水力發電。

文林國小六年級黃翊展回饋，參加能源小鐵人競賽，讓我學到了很多能源的知識，並思考如何在比賽中有效運用這些知識並實際解決問題。利用身邊回收物品製作出風力車，自己DIY的玩具省錢又減碳而且樂趣無窮！此外，學校利用無塑園遊會、淨灘及家長日等活動進行交通碳盤查，讓減碳成為我們生活的習慣。佳林國中八年級游庭瑜也認同小鐵人比賽真的很有趣，除了競賽間解決關卡需要動腦，騎腳踏車發電也相當耗體力，還意識到唯有團隊合作才能拿到好成績。萬里國小潛能組學生林永翔的指導老師說明，此次帶領特教學生征戰小鐵人，有別於以往教師主控安排所有流程，活動間嘗試讓孩子們自主行動，讓他們從組隊參加開始，自行規劃練習步調，學習與隊友溝通合作，為共同的目標負責。永翔表示很開心有機會可以跟好友挑戰奪牌，共同創造許多精彩的可能。

圖說：國小組太陽能車競賽實況。

新北市教育局強調，為了打造2050氣候願景的淨零碳城市，透過北北基能源小鐵人能源教育競賽，吸引國中小及高中職師生的參與，藉由能源教育師資培力、能源知識競賽及研發實作，促進新北校園綠色人才的培育與養成，期望能為淨零碳排的終極目標奠定基礎。

(圖/教育局提供)