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【大成報記者張淑慧/高雄報導】國家海洋研究院院長陳建宏於11月9日出席宜蘭縣政府舉辦的2024臺灣科學節「宜蘭勁科學@科學園遊會」。該場科學盛會不僅匯聚了師生、市民和各界貴賓，更展現著國家海洋研究院在推廣海洋素養方面的重要里程碑。
園遊會現場設有8個互動攤位，以海洋科學序列OSS教材為主題，涵蓋了海洋科學基礎知識和實驗操作等多樣化單元。陳院長親自與學生和市民互動，為活動增添了熱鬧氛圍，將整個科學節推向高潮。活動不僅是科學普及教育的延伸，更體現了國家海洋研究院與地方政府合作，共同推動海洋教育的決心。透過這樣的互動式學習，參與者能夠更深入地了解海洋科學，提升海洋素養，為台灣的海洋教育事業注入新的活力。
陳院長表示，科學是真善美的結合，要有個開放的心態，藉由科學資訊的揭露，讓我們的生活更好。海洋教育對臺灣海島國家至關重要，培養孩子們的海洋素養，讓他們從小接觸海洋知識、理解海洋環境，不僅是教育任務，更是未來守護臺灣海域資源的基礎。今(113)年國家海洋研究院協助宜蘭縣政府取得海洋委員會補助辦理「海洋素養典範教材推廣計畫」，致力推動海洋科學序列OSS（Ocean Science Sequence, OSS）教材，讓學生能參與互動式的體驗活動，深刻理解海洋的重要性，進而激發其對於海洋的好奇心與探究精神。
在本次園遊會中，宜蘭縣政府結合了OSS海洋科學元素，推出一系列生動活潑的科學遊戲和實驗課程，讓參與者親身體驗海洋科學的奇妙與多元。包括「海洋星球」、「海水分層」、「大洋食物網」、「調查污染」等主題單元，讓學習者在開放資源中透過課程、實驗與遊戲的方式探索海洋科學，現場互動氣氛熱烈。
陳院長指出，海洋教育不僅是單純的知識傳遞，更是價值觀的培養。國家海洋研究院自111年引進美國的「海洋科學序列OSS教材」，該教材系統化的設計彈性靈活，結合了基礎理論與實驗操作，並加入氣候變遷、海洋與大氣等時事議題，從海洋星球、海洋生物到人與海洋的關聯等主題，讓學生從多個角度了解海洋。宜蘭縣府舉辦多場研習共備營，協助教師們掌握OSS教材的使用技巧，使其在學校課堂中充分發揮作用。透過宜蘭勁科學活動的亮相，陳院長強調OSS教材開放性意味著知識共享，宜蘭的OSS成果也將成為全國示範，讓更多學習者與教師接觸到實用性的海洋知識學習資源，使得臺灣學生具備面對國際海洋議題的能力。
最後，陳院長表示，國家海研究院除了推動OSS海洋素養教材外，更有建置了國家海洋資料庫及共享平台與GoOcean海洋遊憩風險資訊，提供國人免費下載與搜尋海洋相關資訊。海洋委員會與國家海洋研究院未來會持續投入資源將與各地政府合作，逐步宣傳海洋相關資訊於全國各地，讓海洋素養向下扎根，期待有更多學生、教師以及民眾投入海洋科學的學習，為海洋素養的提升貢獻一份力量，讓每一位學子在知海、愛海中成長，進而成為守護臺灣海洋資源的中堅力量。(圖/ 記者翻攝)
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