【大成報記者杜忠聰/臺南報導】為強化校園危機管控，臺南市政府教育局於開學前舉辦「114 年度校長推動友善校園學生事務與輔導工作策進研討會」，聚焦教育人員自我情緒照顧、學生自殺防治與傷害因應、校園防災應變策略與實務三大核心議題，透過專題演講與案例分析，協助校長提升友善校園推動及危機管理能力，強化校園安全與支持系統建構。​
台南市長黃偉哲表示，面對多樣化的校園安全與心理健康議題，市府高度重視校園的關懷力與應變機制，尤其強調制度化保障的重要性。他指出，教育現場需從工程、教育、執法三大面向整合資源，以具體行動守護師生安全與心理健康，學校除教學功能外，更應成為師生生命安全與成長的支持平台。​
教育局長鄭新輝提到，當前教育人員角色已超越知識傳授者，更是學生情緒照顧與安全防護的第一線。面對校園壓力與挑戰，師生需學習自我照顧並相互支持，這是友善校園的關鍵。他期許校長們在校務領導中，整合同理、尊重與系統支持，推動以安全與關懷為核心的校園文化。​
教育局說明，本次研討會精心安排三場主題演講，分別為「教育人員的自我情緒照顧與支持策略」「學生自殺防治與傷害因應實務」「災害管理、防災訓練及災後輔導」。內容緊扣教育現場實務挑戰，兼具理論與行動指導，盼校長們將所學整合回校實踐，透過融合輔導資源、優化應變方案、強化教師支持，實現安全、尊重、正向發展的校園目標。​
台南教育局在開學前針對校長辦理危機管控研討會，切中當前校園安全與心理健康的核心需求。從情緒照顧到防災應變，議題規劃全面且實用，體現對師生安全的重視。透過市長強調的多面向資源整合，及局長對教育人員角色的定位，能有效推動友善校園建設。這類前瞻性培訓，為學期安全開學築牢防線，也為校園危機管理提供了系統化思路，值得肯定。