圖說：清水高中的同學分享自己在醫學概論課程的學習心得。

(大成報記者張玉玲/新北報導)為翻轉傳統學科學習框架，讓高中生更早接軌醫療產業與未來職涯，新北市教育局自114學年度起攜手國立陽明交通大學推出高中「醫學概論」多元深度課程。日前(3/19)辦理成果分享會，新北學子以真實醫療案例為起點，從問題出發、跨域探究，展現醫學專題探索的學習動能與潛力。

教育局表示，醫學概論課程依「大學與高中共創線上學習（UHCOOL）」計畫規劃，由陽明交通大學醫學院及臺北榮總20多位專業教授與臨床醫師共同設計，內容橫跨「基礎醫學、臨床醫學、公共衛生、智慧醫療」四大主題。此次成果分享會由新店高中、中和高中、丹鳳高中、安康高中、清水高中等5校師生進行專題發表，呈現學生如何把複雜醫療議題轉化為可驗證、可分析的研究成果，從理解走向思辨，從學習走向實作。

圖說：新北市公私立教務夥伴與陽明交大醫學系大合照。

陽明交通大學高等教育開放資源研究中心副主任陳鏗任表示，課程採「問題導向學習（PBL）」模式，引入真實醫療案例，涵蓋COVID-19、毒品濫用等公共衛生議題，以及急性淋巴性白血病、腦中風、心室顫動等臨床案例。學生需從疾病成因、診斷到治療進行系統性探究，並延伸思考智慧醫療的應用可能，藉此培養醫學知識、科學推理與證據判讀能力。

參與課程的新店高中生物老師柯如營觀察，學生在高中階段就能接觸醫學專業語言與臨床思維，透過案例討論與研究設計，深化概念理解，也更清楚自己的學習興趣與未來方向。清水高中高二學生郭芮綺則分享，「誘惑的代價」單元讓她重新看見日常行為與健康風險的關聯，理解腎臟代謝與排毒機制的重要性。也期待未來能將AI技術應用在醫學研究領域。

圖說：現場的教務夥伴也專注於師生的分享。

教育局表示，新北市自110年起整合超過90所大專校院資源，開設假日專班及微課程，並建置「新北市數位教學專區」，提供高中生實體與線上合計超過250門學習資源。相關課程於115年4月至6月陸續推出，歡迎親師生至「新北市高中與大學共創學習媒合平臺」查詢（https://learningcollaboration.org/），提早啟動生涯探索與跨域學習。

(圖/教育局提供)