圖說：新北六種不同教學法大會師。

(大成報記者張玉玲/新北報導)面對AI科技快速改變學習樣貌，課堂教學也正加速轉型。新北市教育局昨(25)日於秀朗國小舉辦「114學年度How課馬拉松」公開授課分享會，首度整合AI-PACK教學法、夢的N次方、基地共學、學習共同體、分組合作學習及教師會基地班等6大專業教學團體，吸引超過百位教師參與，透過「觀課、議課、專題短講」三位一體模式，讓素養導向教學從理念走向現場、從討論走進課堂，展現新北推動教學創新的能量。

 
圖說：透過一堂公開授課後，教師們聚集一起進行議課。

教育局長張明文表示，「教學」是教育的核心，公開授課是教師專業成長最直接有效的路徑。新北市將教育視為城市發展的重要基礎，今年度教育科學文化預算超過830億元，占總預算31.85%，代表對教育現場最直接的支持，讓教師專業發展、課堂創新實踐及學生學習需求，獲得更穩定且具系統性的後盾。

本次活動最大亮點在於「實班公開授課」。上午由基地共學理事長林文虎、夢的N次方召集人王政忠及AI-PACK教學法施信源老師等教學實務專家，分別進行國語、數學、英語等領域示範教學，帶領教師直接走進真實課堂，觀察學生學習歷程與互動反應。施信源老師指出，AI工具愈來愈普及，但真正關鍵的不只是會用工具，而是如何透過適切引導，讓科技與教材、教法及學習目標有效結合，這正是AI-PACK教學法的核心精神。

 
圖說：「實班公開授課」讓參與教師直接進入教學現場的狀況。

參與教師回饋表示，透過現場觀課與後續議課討論，不僅能更具體掌握素養教學設計重點，也有助突破以往教學轉化上的瓶頸。下午登場的「How課專題討論會」則由各教學團體進行20分鐘精華短講，聚焦不同教學法的特色與優勢，進一步建構跨校、跨領域的專業交流網絡。

 
圖說：針對課堂中看到的問題提出討論與解決，並同時給予回饋互相精進。

教育局表示，新北不只推動教學創新，更重視專業社群的深度連結與實踐力，透過整合多元教學團體資源，打造大型教學共學平台，讓不同教學法彼此激盪、互相借鏡，協助教師更精準回應學生需求。未來將持續培育具引領力的種子教師，讓創新教學能量在校園接力發芽，培養學生具備面對AI時代的學習力與行動力。

(圖片/教育局提供)