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圖/文藻外語大學22日與財團法人台灣人工智慧學校基金會(AIA)簽署合作備忘錄，由文藻校長莊慧玲（右三）與AIA執行長陳伶志（左三）代表簽約，正式啟動AI跨域人才培育合作。
【大成報記者張淑慧／高雄報導】文藻外語大學4/22日攜手財團法人台灣人工智慧學校基金會（AIA）簽署AI教育合作備忘錄，雙方未來將共同推動AI素養教育與師資培育，深化跨領域學習與教學應用，培養兼具人文底蘊與科技實力的跨域人才，為台灣高教注入新動能。
簽約儀式於文藻外語大學「Future Work Lab（未來工作實鑑基地）」舉行，由AIA執行長陳伶志、策略夥伴總監林怡廷代表出席；文藻方面則由校長莊慧玲率領副校長及各學院主管共同參與，見證合作正式啟動。
莊慧玲表示，此次合作對學生而言具有關鍵意義。她指出，科技固然是產業發展的重要推力，但本質仍源於人性，未來教育更需強調科技與人文並進、相互支撐。她進一步說明，跨領域能力將成為人才核心，不論人文或科技背景，皆需具備彼此理解與應用能力。即使學生未必投入AI技術領域，仍應具備基本AI素養與實務應用能力，透過導入AIA專業資源，全面提升學生跨域競爭力。
陳伶志指出，文藻外語大學為AIA於高屏地區首間合作學校，肯定校方長期推動AI教育的努力與成果，並期待未來打造具體且可複製的示範模式。他強調，在生成式AI快速發展下，人文與語文背景的重要性更加凸顯，因AI運作仰賴自然語言，如何精準提問、有效互動與判讀結果，皆需深厚的人文訓練。他認為，台灣應朝「最善於運用AI、最能與AI溝通」的方向前進，而文藻的外語與人文優勢，正是推動AI應用的重要基石。
依據合作內容，AIA將提供AI教材資源、課程設計諮詢及師資培訓，協助建構完整AI素養課程體系；文藻則結合語文教育特色與高教場域需求，推動課程實作與教學應用，並透過定期回饋機制，持續深化合作成效。
簽約當日下午同步舉辦「AI素養高教師培工作坊」，由陳伶志親自授課，帶領教師從AI風險辨識、倫理思維到教學實作應用，建立完整教學判斷架構，協助教育現場因應生成式AI帶來的轉型挑戰。
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