【大成報記者張淑慧／高雄報導】高雄市校園推動數位教學已成趨勢，但也浮現設備管理、人力配置及教學權限等挑戰。高雄市議會於7月14日召開「高雄市校園平板使用及管理檢視」公聽會，由議員黃柏霖、鄭安秝共同主持。與會專家學者一致認為，平板應回歸學習工具本質，須建立完整規範，並由師生與家長共商，透過滾動式檢討，確保數位教學效益。

黃柏霖議員指出，落實「生生用平板」關鍵在於完善管理。他成功推動全市5,000間教室設置大屏，建議教育局持續盤點設備並建立機制；鄭安秝議員則強調，平板不應衍生新問題，需兼顧學習成效與風險防範。教育局回應，將持續優化網路與人力配置，減輕學校行政負擔。

多位學者提供專業建議，孫述平教授提出建立MDM管理與提升教師數位能力；溫嘉榮教授認為須強化設備與行政支援；劉廷揚教授建議訂定貼近現場的規範；辛翠玲教授主張管理應授權各校彈性執行；艾和昌教授則強調結合AI與自動化機制。此外，教育產業工會代表反映實務困境，家長協會則呼籲政府應編列完善經費，共同打造穩定的學習環境。最後，黃柏霖強調資源應同步到位，讓數位工具發揮最大價值。

(圖片來源: 高雄市議會代發)

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